Auch als inverted classroom bezeichnet, ist der flipped classroom die Möglichkeit Weiterbildungen so zu gestalten, dass Lerninhalte im Vorfeld einer Weiterbildung individuell angeeignet werden. Dazu werden mit unterschiedlichen Medien (Texte, Filme, Podcasts,...) die Lerninhalte für die Teilnehmer*innen für die Selbstlernphase aufbereitet. In der Präsenzphase der Weiterbildung geht es dann darum, das erworbene Wissen zu vertiefen und den praxisorientierten Erfahrungsaustausch der Teilnehmer*innen zu fördern.